當初之所以會建置民俗館，主要的原因有三點：

(1)原本已有建置民俗教室的經驗
來大安國小當校長前，我曾在台北市龍山國小當任教務主任，當時協助學校興建民俗教室，還自編了一套鄉土教材，書名為“我家在艋舺”，因此已具備籌辦民俗教室的經驗，還記得當民俗教室建置完成後，附近的五常國中也常常至校參觀。

(2)讓學生了解大安區社會文化的演變
民國八十一年二月一日我調到大安國小當任校長，有感於下內埔(大安區舊地名)這個地區昔日是以農業發展為主，以往從校園一眼望去除了舟山路之外皆是農田，附近的居民主要皆以務農為生，現在此地已經開發，看不到從前的景色，因此希望透過具體教材的展示，使大家深切體認鄉土文化的內涵，讓大家飲水思源，緬懷先賢遺澤，進而光大固有文化資產，並激發兒童愛鄉愛國的情操

(3)教育界開始提倡鄉土教育
在民國七十一年教育局開始提倡鄉土教育，為了配合教育政策，因此希望能發展大安國小鄉土文化的相關教材。